Didattica

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Il candidato estrarrą a sorte tre fra tutti gli argomenti qui numerati e risponderą alle interrogazioni della Commissione sugli argomenti medesimi:
A) Fondamenti fisici della musica:
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1. |
Fondamenti fisici del ritmo - Il fenomeno della oscillazione pendolare e sua legge - Il metronomo. |
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2. |
Produzione del suono - Le vibrazioni dei corpi sonori. |
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3. |
Trasmissione del suono - Riflessione del suono: l'eco e la risonanza. |
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4. |
Le qualitą del suono: altezza, intensitą, timbro, loro cause. |
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5. |
Il fenomeno dei suoni armonici: sua causa, sua importanza come base della tonalitą, e sue applicazioni nel meccanismo sonoro degli strumenti. |
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6. |
Scala naturale e scala temperata. |
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7. |
Il fenomeno della oscillazione simpatica: le casse di risonanza. |
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8. |
Il fenomeno dei battimenti: il terzo suono di Tartini. |
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9. |
Classificazione degli strumenti musicali. |
B) Storia della musica:
L'antichitą
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1. |
Origini della musica - I primi strumenti - La musica della mitologia. |
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2. |
La musica dei selvaggi e dei primi popoli storici (Egiziani, Cinesi, Assiri e Babilonesi, Ebrei). |
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3. |
La musica dei Greci e dei Romani. |
Il Medio Evo
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4. |
La musica dei primi cristiani: il canto gregoriano nei suoi caratteri modali e ritmici. |
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5. |
Gli inizi della polifonia - Il contrappunto medioevale - Compositori e teorici. |
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6. |
La scrittura musicale medioevale, considerata specialmente in relazione alle origini della scrittura odierna. |
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7. |
Guido d'Arezzo e il sistema musicale medioevale - La solmisazione. |
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8. |
Musica popolare e teatro nel medioevo - Trovatori e menestrelli. |
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9. |
La prima rinascita italiana: l'ars nova (madrigali, cacce, canzoni, ballate) - Strumenti in uso nel tempo. |
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10. |
Sviluppo del contrappunto vocale: la scuola fiamminga. |
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11. |
Le scuole polifoniche italiane del sec. XVI - Teorici e compositori - Semplificazione e purificazione della polifonia vocale - Riforma e controriforma: il Corale - Palestrina - I due Gabrieli, Marenzio, Gesualdo, Vecchi, Banchieri, Croce, Gastoldi - La progressiva tendenza espressiva, drammatica, rappresentativa. |
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12. |
Sguardo riassuntivo alle forme di musica polifonica vocale cinquecentesca - Musica sacra: mottetti, messe, salmi, responsori, improperii - Musica profana: frottola, villanelle, canzonette, madrigali, balletti, madrigali drammatici, intermezzi. |
I tempi moderni
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13. |
Graduale conquista della tonalitą moderna e dei nuovi mezzi espressivi - Strumenti a pizzico, ad arco e a fiato. |
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14. |
Origini del melodramma. |
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15. |
Origini e primo fiorire dell'Oratorio - Giacomo Carissimi - La Cantata e il Duetto da camera. |
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16. |
Monteverdi e la scuola veneziana - La scuola romana. |
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17. |
L'opera napoletana - Alessandro Scarlatti - L'opera buffa e l'opera sentimentale. |
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18. |
Sviluppo musicale del Melodramma (recitativo, aria, finale, strumentazione espressiva) - Decadenza artistica. |
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19. |
La riforma di Gluck e Calzabigi - Teorici del melodramma - Satire e parodie in Italia e fuori. |
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20. |
Il melodramma nazionale in Francia (da Lulli e Rameau ai nostri giorni) in Germania, (da Schütz sino a Mozart e Weber) e in Inghilterra (Purcell). |
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21. |
Trapianto dell'opera italiana in Francia e in Germania; Piccinni, Sacchini, Cherubini, Spontini, Rossini - L'opera italiana in Russia: Galuppi, Cimarosa, Paisiello, Sarti. |
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22. |
L'opera italiana nel secolo XIX: Rossini, Bellini, Donizetti, Verdi, autori minori: il melodramma contemporaneo. |
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23. |
Richard Wagner: importanza musicale e artistica e caratteri nazionali della sua produzione. I post- wagneriani. |
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24. |
Origini e prime forme della musica strumentale moderna: canzone, fantasia, ricercare, toccata e fuga. |
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25. |
La musica strumentale nel secolo XVII: La "Suite" e le sue origini; La Partita, Sonata da Chiesa e da camera. Compositori organisti, violinisti e cembalisti italiani e stranieri. |
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26. |
La musica strumentale italiana nel secolo XVIII: Concerto grosso e concerto solista. Origini italiane della Sonata e della Sinfonia moderna. Cenni storici sull'organo, sul violino, sul pianoforte e sul clavicembalo (cembalari, organari, liutai). |
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27. |
Bach e Haendel. |
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28. |
Haydn, Mozart, Beethoven. |
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29. |
Il periodo romantico. |
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30. |
La musica strumentale nei secoli XIX e XX: il poema sinfonico e la musica a programma dal Vivaldi in poi. |
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31. |
Le giovani scuole nazionali: Russia, Norvegia, Finlandia, Spagna, Cecoslovacchia, Ungheria, Italia. |
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32. |
Sguardo riassuntivo alle forme di musica svoltesi dalla fine del cinquecento in poi. |
TESTI
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E. Surian, Storia della musica, I- II – III - IV, seconda edizione, Milano, Rugginenti
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R. Allorto, Nuova Storia della Musica Edizione Ricordi
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Storia della musica, a cura della Societą Italiana di Musicologia, Edt/Musica